Wędrówka przez pory roku Wiosna Harmonia

Publikacja sprawdzi się także podczas  zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i rewalidacyjnych. W skład serii wchodzą  4 części kart pracy  odpowiadające różnym porom roku („Jesień”, „Zima”, „Wiosna”, „Lato”).W części „Wiosna” uwzględniono m.in. następujące tematy: pierwsze oznaki wiosny obliczenia kalendarzowe i zegarowe środowisko naturalne i źródła jego zanieczyszczeń zachowania proekologiczne instytucje kulturalne zasady zachowania w miejscach publicznych. Wewnątrz publikacji znajdziemy  rozmaite typy zadań,  między innymi:•      czytanki i ćwiczenia sprawdzające czytanie ze zrozumieniem•      zadania z obliczeniami zegarowymi•      tworzenie prostych infografik•      kodowanki•      zagadki•      i wiele, wiele innych! Pracując z publikacją,  uczeń rozwija umiejętności z zakresu edukacji polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej.  Materiał jest zgodny z podstawą programową dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną. Joanna Hryń  – oligofrenopedagog, terapeuta wczesnego wspomagania rozwoju, terapeuta dzieci ze spektrum autyzmu, terapeuta pedagogiczny, terapeuta integracji sensorycznej, nauczyciel dyplomowany z wieloletnim doświadczeniem w pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych i rozwojowych na różnych poziomach edukacyjnych.Obecnie nauczyciel w szkole przysposabiającej do pracy dla uczniów z umiarkowaną i znaczną niepełnosprawnością intelektualną oraz sprzężeniami. Chętnie dzieli się z innymi swoją wiedzą i doświadczeniem zawodowym, co potwierdzają m.in. liczne publikacje dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych, w tym pakiet materiałów dydaktycznych „Aktywni zawodowo” z serii Pewny Start wydawnictwa PWN. Krystyna Rapiej  – oligofrenopedagog, terapeuta wczesnego wspomagania rozwoju, terapeuta dzieci ze spektrum autyzmu, terapeuta integracji sensorycznej, nauczyciel dyplomowany z wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi i młodzieżą ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Na co dzień pracuje z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym.Regularnie uczestniczy w szkoleniach, konferencjach i kursach, aby być na bieżąco ze współczesnymi kierunkami rozwoju pedagogiki specjalnej. Autorka wielu publikacji poświęconych szkolnictwu specjalnemu oraz pomocy adresowanych do uczniów, m.in. współautorka pakietu materiałów dydaktycznych „Aktywni zawodowo” z serii Pewny Start wydawnictwa PWN.   Polecamy [product category_id="161" limit="24" slider="true" onlyAvailable="true"] [product category_id="770" limit="24" slider="true" onlyAvailable="true"]